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SDG 04 (15)
Agenda 2030 - Gli obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 04 - ISTRUZIONE DI QUALITA'
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Libri Moderni
Per una scuola autonoma e responsabile: analisi, confronti e proposte
Genova : Associazione Treellle, 2006
Quaderno 5 ; giugno 2006
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Libri Moderni
Milano 2006 : rapporto sulla città / Fondazione Ambrosianeum; Zucchetti Eugenio, Garzonio Marco
Milano : Angeli, 2006
Il punto ; 1260.59
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Libri Moderni
Educare alla ragione : il rischio educativo in università / Università degli Studi di Pavia
Pavia : Università degli Studi di Pavia, 2006
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Roma : Armando Editore, 2006
I problemi dell'educazione
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Contrasto alla dispersione e promozione del successo formativo: buone pratiche in Emilia Romagna
Milano : Angeli, 2006
Sociologia ; 1520552
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La lezione della Shoah: questione etica, riflessione storica e culturale, sfida della memoria
Roma : Le Monnier, 2006
Studi e documenti degli annali della Pubblica Istruzione ; n. 117/118 del 2006/2007
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Il principio di sussidiarietà, la scuola la famiglia
Soveria Mannelli (Catanzaro) : Rubbettino, 2006
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Libri Moderni
Milano : Franco Angeli, 2006
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La cura delle reti: nel welfare delle relazioni (oltre i Piani di zona)
Trento, 2006
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La formazione competente: l'esperienza IFTS in Lombardia
Milano : Angeli, 2006
Collana di politiche del lavoro ; 1137.46
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Il paradigma relazionale nelle scienze sociali: le prospettive sociologiche
Bologna : Il Mulino, 2006
Percorsi
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Libri Moderni
Sistema scolastico e disuguaglianza sociale: scelte individuali e vincoli strutturali
Bologna : Il Mulino, 2006
Studi e ricerche ; 551
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Milano : IReR, 2006
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Abstract: CARATTERISTICHE DATASET: Anno effettuazione rilevazione: 2006 - Universo dell'indagine: Studenti di terza media, insegnanti - Tipo di rilevazione: Campionamento non probabilistico - Metodo di rilevazione utilizzato: personali - Tipo di strumento di rilevazione: Prove di apprendimento, questionari Strutturati - Unità di analisi: Individui - Ponderazione: no - La documentazione è contenuta nel seguente sito: http://old.irrelombardia.it/valoreaggiunto/va2005/documentiapprofondimento.htm e nel testo del Rapporto finale stesso.
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Roma; Bari : Laterza, 2006
I Robinson ; letture
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Libri Moderni
Percorsi dei giovani stranieri tra scuola e formazione professionale in Lombardia
Milano : Ismu, 2006
Osservatorio Regionale per l'integrazione e la multietnicità rapporto 2005 ; 3
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