Agenda 2030 - Gli obiettivi di sviluppo sostenibile

SDG 04 - ISTRUZIONE DI QUALITA'

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Trovati 69 documenti.

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Lombardia 2010: rapporto di legislatura
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Libri Moderni

IReR

Lombardia 2010: rapporto di legislatura

Milano : Guerini, 2009

Metodologie e strumenti per la ricerca di indicatori quantitativi/qualitativi per valutare la ricaduta dell'attività formativa in sanità ai fini del proseguimento del percorso ECM/CPD
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Libri Moderni

Degiarde, Elvina - IReR

Metodologie e strumenti per la ricerca di indicatori quantitativi/qualitativi per valutare la ricaduta dell'attività formativa in sanità ai fini del proseguimento del percorso ECM/CPD

Milano : IReR, 2009

Il capitale umano in Lombardia III fase. Affinamento del modello di misurazione, approfondimento sulle scelte di policies, studi sulle modalità di apprendimento.
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Libri Moderni

Ancona, Federica - IReR

Il capitale umano in Lombardia III fase. Affinamento del modello di misurazione, approfondimento sulle scelte di policies, studi sulle modalità di apprendimento.

Milano : IReR, 2008

PISA 2006: un'analisi statistica secondaria sul posizionamento competitivo del sistema di istruzione lombardo
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Gay, Guido - IReR

PISA 2006: un'analisi statistica secondaria sul posizionamento competitivo del sistema di istruzione lombardo

Milano : IReR, 2008

Ricerca-azione sui Poli formativi
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Brugnoli, Alberto - Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale - IReR - Regione Lombardia - Unione Europea Fondo Sociale Europeo - Ufficio scolastico regionale per la Lombardia

Ricerca-azione sui Poli formativi / IReR; Alberto Brugnoli

Milano : IReR, 2008

Analisi di placement delle azioni di formazione
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IReR - Unione Europea Fondo Sociale Europeo

Analisi di placement delle azioni di formazione : azione B / IReR

Milano : IReR, 2008

Abstract: CARATTERISTICHE DATASET: Anno effettuazione rilevazione: 2007- Universo dell'indagine: partecipanti a corsi formazione FSEluglio 2005/luglio 2006 - Tipo di rilevazione: campionaria - Metodo di rilevazione utilizzato: CATI - Tipo di strumento di rilevazione: strutturato - Unità di analisi: individui - Tasso di risposta: 47,3 per cento -

Osservatorio delle Professioni Sociali
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Libri Moderni

Gregorio, Daniela - IReR

Osservatorio delle Professioni Sociali

Milano : IReR, 2008

Sistemi di istruzione e formazione professionale a confronto: Francia, Germania, Inghilterra, Svizzera
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IReR

Sistemi di istruzione e formazione professionale a confronto: Francia, Germania, Inghilterra, Svizzera

Milano : Guerini, 2008

Ricerche IReR ; 18

La crisi della classe dirigente: diagnosi, esperienze e idee nella prospettiva di governo della Lombardia
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IReR

La crisi della classe dirigente: diagnosi, esperienze e idee nella prospettiva di governo della Lombardia

Milano : Guerini, 2007

Quaderni IReR ; 4

Analisi delle professionalità e scenari di sviluppo nel campo dell'artigianato artistico e della conservazione dei beni culturali in Lombardia
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Libri Moderni

Ancona, Federica - IReR

Analisi delle professionalità e scenari di sviluppo nel campo dell'artigianato artistico e della conservazione dei beni culturali in Lombardia

Milano : IReR, 2006

Indagine internazionale comparata sulle strutture di ricerca per la programmazione del livello di governo regionale
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Libri Moderni

Brugnoli, Alberto - IReR

Indagine internazionale comparata sulle strutture di ricerca per la programmazione del livello di governo regionale

Milano : IReR, 2006

Il ruolo del FSE nelle politiche formative regionali: scenari per il 2006
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Libri Moderni

Rappelli, Federico - IReR

Il ruolo del FSE nelle politiche formative regionali: scenari per il 2006

Milano : IReR, 2006

La bottega scuola per l'artigianato artistico e di qualità
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Libri Moderni

Lombardia <Regione>. Consiglio regionale - IReR

La bottega scuola per l'artigianato artistico e di qualità

Milano : Consiglio regionale, 2005

Il profilo di competenze del Restauratore di Beni culturali: sintesi del Rapporto di ricerca
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Libri Moderni

Degiarde, Elvina - IReR

Il profilo di competenze del Restauratore di Beni culturali: sintesi del Rapporto di ricerca

Milano : Regione Lombardia, 2005

Ricerche+Strumenti: i quaderni

Sviluppo professionale continuo e accreditamento professionale
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Libri Moderni

Degiarde, Elvina - IReR

Sviluppo professionale continuo e accreditamento professionale / IReR; Elvina Degiarde

Milano : IReR, 2005

Osservatorio sulla riforma amministrativa ed il federalismo
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Ceriani, Alberto - IReR

Osservatorio sulla riforma amministrativa ed il federalismo : l'istruzione in Lombardia / IReR ; Alberto Ceriani, Maurizio Ettore Maccarini, Federico Motta, Francesca Locatelli, Roberto Ceccato, Elisa Gozzi

Milano : IReR, 2004

Placement 2003: analisi dell'esito della formazione FSE per l'entrata nella vita attiva e proposta di monitoraggio sistematico. Rapporto finale
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Rappelli, Federico - IReR

Placement 2003: analisi dell'esito della formazione FSE per l'entrata nella vita attiva e proposta di monitoraggio sistematico. Rapporto finale

Milano : IReR, 2004

Abstract: CARATTERISTICHE DATASET: Anno effettuazione rilevazione: 2004 - Universo dell'indagine: E' rappresentato da tutti i partecipanti a corsi di formazione FSE, conclusi nel periodo dal giugno 2001 all'agosto 2003, rientranti nelle misure destinate a favorire l'occupabilità dei soggetti (Asse A misure 2 - 2.1 - 2.2 - 3, Asse C misure 3 - 3.1, Asse E misure 1 - 1.1. - Tipo di rilevazione: censuaria - Metodo di rilevazione utilizzato: CATI - Tipo di strumento di rilevazione: Strutturato - Unità di analisi : Individui, i partecipanti ai corsi di formazione finanziati dal FSE. - Tasso di risposta: Attraverso la rilevazione sono state ottenute 14.522 valide, corrispondenti al 55,2 per cento dell'universo rappresentato dai 26.292 ex allievi. Il file dei dati contiene 14.216 record, corrispondenti alle interviste valide, al netto dei corsi non inclusi nell'analisi (vedi voce "pesi campionari"). - Ponderazione: Sui dati relativi alle interviste effettuate è stata effettuata una ponderazione volta a generalizzare i risultati delle analisi all'universo di riferimento. Il coefficiente di ponderazione, calcolato a livello di corso, è dato dal rapporto inverso tra il numero di interviste valide e il totale dei formati. Procedendo in questo modo si è inteso dunque generalizzare le risposte date dagli intervistati (sia rispetto agli esiti occupazionali che alle valutazioni soggettive) ad un determinato corso a tutti i partecipanti al corso stesso. Per ridurre il potenziale effetto distorsivo di tale ponderazione è stata definita una soglia di accettazione del corso: sono stati esclusi dall'analisi tutti i soggetti che hanno partecipato ad un corso del quale si disponeva di un numero di interviste inferiore al 25 per cento. La riduzione dei casi utili ai fini dell'analisi ha portato a una ridefinizione dell'universo di riferimento, che risulta, in definitiva, composto dai soli allievi che hanno partecipato a corsi non esclusi: 23.950, rispetto al totale di 26.292. La variabile PESO corrisponde al coefficiente di ponderazione.

Analisi delle azioni e degli interventi a sostegno delle pari opportunità uomo donna nella formazione superiore in Lombardia, finanziata dal FSE
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Libri Moderni

Gregorio, Daniela - IReR

Analisi delle azioni e degli interventi a sostegno delle pari opportunità uomo donna nella formazione superiore in Lombardia, finanziata dal FSE

Milano : IReR, 2004

Ricerca e documentazione a supporto dei Tavoli Territoriali Tematici e del Tavolo con l'Università. Rapporto finale
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Degiarde, Elvina - IReR

Ricerca e documentazione a supporto dei Tavoli Territoriali Tematici e del Tavolo con l'Università. Rapporto finale

Milano : IReR, 2003

La mappa delle professioni: analisi delle competenze e definizione dei percorsi formativi. Prima parte: screening dei percorsi formativi FSE e FP in Lombardia
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Rappelli, Federico - IReR

La mappa delle professioni: analisi delle competenze e definizione dei percorsi formativi. Prima parte: screening dei percorsi formativi FSE e FP in Lombardia

Milano : IReR, 2003