Trovati 8 documenti.
Agenda 2030 - Gli obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 04 - ISTRUZIONE DI QUALITA'
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Trovati 8 documenti.
Aldershot [etc.] : Ashgate, copyr. 2004
Fusioni e acquisizioni in Europa: le conseguenze economiche e sociali
Roma : Ediesse, 2004
Materiali
Genova : Treellle, 2004
Quaderno n.4 ; luglio 2004
Genova : Treellle, 2004
Ricerca n.1 ; maggio 2004
Education, training and labour market outcomes in Europe
New York : Palgrave Macmillan, 2004
Third report on vocational training research in Europe: background report
Luxembourg : Cedefop, 2004
Abstract: First volume addresses research work to assess the material and non-material impacts of education, training and skills at macroeconomic and regional level, and the impacts on enterprises and individuals. The picture is completed by case studies on the impact of active labour-market policies (ALMP) with training components, in terms of both effects for the economy and for social integration. Second volume gathers contributions on philosophical roots, types and standards of evaluation and impact research. It also discusses tools and methods for evaluating education and training systems and reforms. Competence measurement as well as designing and selecting key competences in an international context are also addressed. Third publication gathers contributions on recent evaluations of education and training systems and reforms. The case studies provide an insight in current evaluation practices in several European countries but also assess the results of international and EU-supported programmes and initiatives.
Milano : Marietti, 2004
Istruzione e cultura ; 4
Capitale umano : la ricchezza dell'Europa / a cura di Giorgio Vittadini ; Fondazione sussidiarietà
Milano : Guerini, 2004
Punto di fuga ; 1
Abstract: I due terzi dello sviluppo di un'attività economica dipendono dalle abilità dei lavoratori: il capitale umano, sotto il profilo produttivo, è ancora più importante del capitale fisso, è un motore di sviluppo e il moltiplicatore di produttività e produzione. Il volume cerca innanzitutto di definire il significato e il valore del capitale umano per poi spiegare come esso sia generato attraverso il sistema cruciale dell'istruzione; viene ribadita la necessità di far ripartire l'innovazione tecnologica e il rinnovamento dell'impresa attraverso investimenti nel fattore umano e nelle infrastrutture; infine, si è voluto raccontare in che modo le politiche di sviluppo italiane ed europee intendano colmare il gap rispetto agli Stati Uniti.