Agenda 2030 - Gli obiettivi di sviluppo sostenibile

SDG 04 - ISTRUZIONE DI QUALITA'

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Trovati 67 documenti.

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Equità, efficienza ed efficacia nelle politiche formative: teorie e prassi per una lettura dell'esperienza lombarda. Focus Lombardia 2010
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Ribolzi, Luisa - IReR

Equità, efficienza ed efficacia nelle politiche formative: teorie e prassi per una lettura dell'esperienza lombarda. Focus Lombardia 2010

Milano : IReR, 2010

Un approccio longitudinale alla valutazione degli esiti occupazionali dei corsi di formazione professionale
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Rappelli, Federico - IReR

Un approccio longitudinale alla valutazione degli esiti occupazionali dei corsi di formazione professionale

Milano : Guerini, 2010

Working paper IReR ; 13

The Region of Lombardy, Italy: self/evaluation Report
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Brugnoli, Alberto - IReR

The Region of Lombardy, Italy: self/evaluation Report

Milano : IReR, 2010

Policy Lab Report: Scuola superiore di alta amministrazione. Percorso formativo 2010
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IReR - IREF LOMBARDIA

Policy Lab Report: Scuola superiore di alta amministrazione. Percorso formativo 2010

Milano : Regione Lombardia, 2010

Merito e dispersione scolastica nelle politiche regionali di diritto allo studio
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Gay, Guido - IReR - Università degli Studi di Pavia

Merito e dispersione scolastica nelle politiche regionali di diritto allo studio / IReR, Guido Gay

Milano : IReR, 2010

Media education nella scuola di base della Lombardia
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Ancona, Federica - IReR

Media education nella scuola di base della Lombardia / IReR, Federica Ancona

Milano : IReR, 2010

Analisi dello sviluppo delle discipline bionaturali in Regione Lombardia e confronto con altre regioni
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Ceriani, Alberto - IReR

Analisi dello sviluppo delle discipline bionaturali in Regione Lombardia e confronto con altre regioni / IReR, Alessandro Colombo

Milano : IReR, 2010

Analisi delle politiche in atto nelle Aziende Sanitarie Locali in tema di risorse umane nell'area delle professioni sanitarie non mediche e prospettive di adeguamento in termini di reclutamento del personale e assegnazione di autonomia e responsabilità
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Libri Moderni

Degiarde, Elvina - IReR

Analisi delle politiche in atto nelle Aziende Sanitarie Locali in tema di risorse umane nell'area delle professioni sanitarie non mediche e prospettive di adeguamento in termini di reclutamento del personale e assegnazione di autonomia e responsabilità / IReR; Elvina Degiarde

Milano : IReR, 2010

Abstract: La ricerca ha avuto come oggetto le professioni sanitarie non mediche che, in possesso di adeguati titoli qualificanti, sono responsabili, nell'ambito delle proprie competenze, di tutte le attività di prevenzione. Sono stati quindi valutati i profili delle professioni tecniche della prevenzione, Infermieri, Assistenti Sanitari e Tecnici della Prevenzione, per quanto concerne il loro idoneo collocamento all'interno dell'organizzazione sanitaria lombarda. A partire da una ricognizione sulle caratteristiche formative, sulle competenze acquisite e sulle attività effettivamente svolte all'interno dei Dipartimenti di Prevenzione delle ASL lombarde sono stati analizzati gli scenari evolutivi di ciascuna figura professionale verso ruoli di autonomia e responsabilità per evidenziare le ricadute sui percorsi formativi e sui profili definiti dalla normativa vigente. L'analisi è stata svolta tenendo conto delle politiche sanitarie attuali che la Regione Lombardia ha orientato sempre più verso il tema della prevenzione: ne è testimone, ad esempio, il Piano Socio Sanitario Regionale 2007-2009 che individua 11 linee di intervento prioritario di prevenzione su un totale di 17 e che dedica uno specifico paragrafo al tema della prevenzione e sicurezza negli ambienti di vita. La ricerca ha avuto quindi lo scopo di definire una mappa che relazionando le competenze dell'area prevenzione con le figure professionali fornisce un contributo di conoscenza alle scelte organizzative delle ASL lombarde, riconoscendo le caratteristiche tecnico organizzative delle risorse umane appartenenti alle professioni non mediche, tecniche e sanitarie della prevenzione (D.M. 29 marzo 2001) e le prospettive di sviluppo e di evoluzione per una maggiore valorizzazione delle stesse.

Il ruolo delle università nello sviluppo regionale
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Brugnoli, Alberto - IReR

Il ruolo delle università nello sviluppo regionale : OECD Review. I fase / IReR, Alberto Brugnoli

Milano : IReR, 2010

Metodologie e strumenti per la ricerca di indicatori quantitativi/qualitativi per valutare la ricaduta dell'attività formativa in sanità ai fini del proseguimento del percorso ECM/CPD
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Degiarde, Elvina - IReR

Metodologie e strumenti per la ricerca di indicatori quantitativi/qualitativi per valutare la ricaduta dell'attività formativa in sanità ai fini del proseguimento del percorso ECM/CPD

Milano : IReR, 2009

Il capitale umano in Lombardia III fase. Affinamento del modello di misurazione, approfondimento sulle scelte di policies, studi sulle modalità di apprendimento.
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Ancona, Federica - IReR

Il capitale umano in Lombardia III fase. Affinamento del modello di misurazione, approfondimento sulle scelte di policies, studi sulle modalità di apprendimento.

Milano : IReR, 2008

Analisi di placement delle azioni di formazione
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IReR - Unione Europea Fondo Sociale Europeo

Analisi di placement delle azioni di formazione : azione B / IReR

Milano : IReR, 2008

Abstract: CARATTERISTICHE DATASET: Anno effettuazione rilevazione: 2007- Universo dell'indagine: partecipanti a corsi formazione FSEluglio 2005/luglio 2006 - Tipo di rilevazione: campionaria - Metodo di rilevazione utilizzato: CATI - Tipo di strumento di rilevazione: strutturato - Unità di analisi: individui - Tasso di risposta: 47,3 per cento -

Osservatorio delle Professioni Sociali
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Gregorio, Daniela - IReR

Osservatorio delle Professioni Sociali

Milano : IReR, 2008

La crisi della classe dirigente: diagnosi, esperienze e idee nella prospettiva di governo della Lombardia
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IReR

La crisi della classe dirigente: diagnosi, esperienze e idee nella prospettiva di governo della Lombardia

Milano : Guerini, 2007

Quaderni IReR ; 4

Analisi delle professionalità e scenari di sviluppo nel campo dell'artigianato artistico e della conservazione dei beni culturali in Lombardia
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Ancona, Federica - IReR

Analisi delle professionalità e scenari di sviluppo nel campo dell'artigianato artistico e della conservazione dei beni culturali in Lombardia

Milano : IReR, 2006

Indagine internazionale comparata sulle strutture di ricerca per la programmazione del livello di governo regionale
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Brugnoli, Alberto - IReR

Indagine internazionale comparata sulle strutture di ricerca per la programmazione del livello di governo regionale

Milano : IReR, 2006

La bottega scuola per l'artigianato artistico e di qualità
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Lombardia <Regione>. Consiglio regionale - IReR

La bottega scuola per l'artigianato artistico e di qualità

Milano : Consiglio regionale, 2005

Il profilo di competenze del Restauratore di Beni culturali: sintesi del Rapporto di ricerca
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Degiarde, Elvina - IReR

Il profilo di competenze del Restauratore di Beni culturali: sintesi del Rapporto di ricerca

Milano : Regione Lombardia, 2005

Ricerche+Strumenti: i quaderni

Sviluppo professionale continuo e accreditamento professionale
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Degiarde, Elvina - IReR

Sviluppo professionale continuo e accreditamento professionale / IReR; Elvina Degiarde

Milano : IReR, 2005

Placement 2003: analisi dell'esito della formazione FSE per l'entrata nella vita attiva e proposta di monitoraggio sistematico. Rapporto finale
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Rappelli, Federico - IReR

Placement 2003: analisi dell'esito della formazione FSE per l'entrata nella vita attiva e proposta di monitoraggio sistematico. Rapporto finale

Milano : IReR, 2004

Abstract: CARATTERISTICHE DATASET: Anno effettuazione rilevazione: 2004 - Universo dell'indagine: E' rappresentato da tutti i partecipanti a corsi di formazione FSE, conclusi nel periodo dal giugno 2001 all'agosto 2003, rientranti nelle misure destinate a favorire l'occupabilità dei soggetti (Asse A misure 2 - 2.1 - 2.2 - 3, Asse C misure 3 - 3.1, Asse E misure 1 - 1.1. - Tipo di rilevazione: censuaria - Metodo di rilevazione utilizzato: CATI - Tipo di strumento di rilevazione: Strutturato - Unità di analisi : Individui, i partecipanti ai corsi di formazione finanziati dal FSE. - Tasso di risposta: Attraverso la rilevazione sono state ottenute 14.522 valide, corrispondenti al 55,2 per cento dell'universo rappresentato dai 26.292 ex allievi. Il file dei dati contiene 14.216 record, corrispondenti alle interviste valide, al netto dei corsi non inclusi nell'analisi (vedi voce "pesi campionari"). - Ponderazione: Sui dati relativi alle interviste effettuate è stata effettuata una ponderazione volta a generalizzare i risultati delle analisi all'universo di riferimento. Il coefficiente di ponderazione, calcolato a livello di corso, è dato dal rapporto inverso tra il numero di interviste valide e il totale dei formati. Procedendo in questo modo si è inteso dunque generalizzare le risposte date dagli intervistati (sia rispetto agli esiti occupazionali che alle valutazioni soggettive) ad un determinato corso a tutti i partecipanti al corso stesso. Per ridurre il potenziale effetto distorsivo di tale ponderazione è stata definita una soglia di accettazione del corso: sono stati esclusi dall'analisi tutti i soggetti che hanno partecipato ad un corso del quale si disponeva di un numero di interviste inferiore al 25 per cento. La riduzione dei casi utili ai fini dell'analisi ha portato a una ridefinizione dell'universo di riferimento, che risulta, in definitiva, composto dai soli allievi che hanno partecipato a corsi non esclusi: 23.950, rispetto al totale di 26.292. La variabile PESO corrisponde al coefficiente di ponderazione.