Agenda 2030 - Gli obiettivi di sviluppo sostenibile

SDG 04 - ISTRUZIONE DI QUALITA'

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Trovati 158 documenti.

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Libri Moderni

La forma dell'interesse : studi in onore di Lorenzo Ornaghi in occasione del suo settantesimo compleanno / a cura di Paolo Colombo, Damiano Palano e Vittorio Emanuele Parsi

Milano : Vita e Pensiero, 2018

Abstract: Interrogandosi su quali fossero stati i nodi attorno ai quali, tra i chiostri dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, si era andata definendo una «scuola» delle scienze sociali e della scienza politica, alcuni anni fa Lorenzo Ornaghi non ebbe grandi esitazioni a rilevare come soprattutto il «grande tema dello Stato» avesse occupato una posizione centrale. È allora tutt’altro che sorprendente che molti dei contributi in onore di Lorenzo Ornaghi raccolti in questo volume – in occasione del suo settantesimo compleanno – tornino a dirigersi proprio verso lo Stato, inteso nelle sue dimensioni istituzionali, nella sua mutevole configurazione dottrinaria, nelle sue relazioni con l’ordine economico, con l’assetto internazionale e con il multiforme arcipelago degli interessi, oltre che nel suo rapporto problematico con il ‘politico’. Volgendo lo sguardo verso lo Stato fin dai suoi primi lavori, e inoltrandosi nella «bottega di maschere » della politica moderna, Lorenzo Ornaghi si è d’altronde trovato a percorrere il medesimo sentiero che Gianfranco Miglio aveva calcato per un tratto importante della sua carriera. Ma se ha accolto pienamente la sfida di quella che Miglio definì come «politologia concettuale», Ornaghi si è invece per molti versi mostrato (almeno implicitamente) più diffidente del suo Maestro rispetto alla convinzione di poter compiutamente dissolvere il cono d’ombra che avvolge l’«ermetico» della politica. E forse la più nitida conferma di un simile atteggiamento intellettuale giunge dalle stesse ricerche dedicate alla proteiforme natura dell’«interesse». Perché proprio nella mutevole forma dell’interesse, Ornaghi ha spesso invitato a ravvisare la più sorprendente manifestazione dell’enigma della politica moderna.

Migrazioni e integrazioni nell'Italia di oggi
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Libri Moderni

CNR-IRPPS

Migrazioni e integrazioni nell'Italia di oggi / a cura di Corrado Bonifazi ; CNR-IRPPS

Roma : CNR - Istituto di Richerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali, 2017

IRPPS Monografie

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Libri Moderni

Allegretta, Licia

Il lavoro che verrà : significati, approcci e pratiche di analisi previsionale dei fabbisogni formativi e occupazionali / Licia Allegretta

Milano : Angeli, 2016

Sociologia del lavoro. Sezione 2, Teorie e ricerche ; 127

Le competenze degli studenti quindicenni in Lombardia
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Libri Moderni

Rappelli, Federico - Lentini, Antonio - Éupolis Lombardia

Le competenze degli studenti quindicenni in Lombardia : rapporto OCSE-PISA 2012 / Éupolis Lombardia ; Antonio Lentini, Federico Rappelli

Milano : Éupolis Lombardia, 2014

Rapporti / Éupolis Lombardia

Abstract: Il Dossier presenta i risultati dell'indagine OCSE-PISA 2012 con riferimento specifico alla Lombardia. PISA (Programm for international Student Assesment) è un ciclo di indagini promosse dall'Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) per valutare le effettive competenze della popolazione quindicenne scolarizzata in una prospettiva comparata a livello internazionale. Il programma, con periodicità triennale, mira ad accertare il livello di competenza (literacy) dei quindicenni scolarizzati negli ambiti della lettura, della matematica, delle scienze e del problem solving. Giunta alla quinta edizione, l'OCSE- PISA ha costituito la base per lo sviluppo degli attuali sistemi di valutazione nazionali e lo sviluppo di quelli internazionali. Oggi rappresenta un punto di riferimento per decisori politici, ricercatori, dirigenti scolastici, insegnanti ma anche genitori e studenti che vogliono collocare la qualità del proprio sistema di istruzione all'interno di un quadro internazionale. I dati concernenti gli studenti lombardi giungono con PISA 2012 alla quarta edizione. Infatti PISA 2003 e 2006 avevano visto il sovra campionamento di alcune regioni del Nord finanziato a livello territoriale (Regione e/o Ufficio Scolastico Regionale) fra cui Lombardia. Con PISA 2009 e PISA 2012 il campione PISA italiano prevedeva l'indagine su tutte le regioni italiane finanziata e gestita direttamente da MIUR ed INVALSI. L'ambito principale nell'indagine PISA 2012, è come nel 2003, la literacy matematica. I dati sono stati rilasciati e presentati dall'OCSE nel dicembre 2013, motivo per cui le analisi regionali sono state svolte e presentate solo nel corso del 2014. Il dossier nella prima parte presenta uno sguardo d'insieme dei risultati lombardi nel più ampio panorama internazionale, nazionale e inter-regionale. Offre inoltre una riflessione generale dell'inquadramento dei risultati all'interno del framework di matematica e del problem solving. Infine si delineano alcuni spunti per comprendere l'evoluzione metodologica dell'indagine nelle diverse edizioni. Nella seconda parte, si presentano alcuni approfondimenti sui risultati in relazione ad aspetti di specifico interesse per Regione Lombardia. Il focus è in particolare sugli Istituti di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) visto il ruolo e la specifica responsabilità regionale verso gli studenti che frequentano questa specifica tipologia di istruzione secondaria superiore: per questa ragione un intero capitolo è dedicato ad analizzare i risultati PISA degli IeFP in un confronto che include le altre tipologie di scuola e i risultati Invalsi. I capitoli successivi approfondiscono il tema dei top- performers e degli studenti resilienti, il ruolo dei fattori motivazionali sui risultati e le aspettative educative e occupazionali delle famiglie in relazione ai risultati e alle relative diseguaglianze che potrebbero avere un impatto sul destino degli studenti.

Diciannovesimo rapporto sulle migrazioni 2013
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Libri Moderni

ISMU

Diciannovesimo rapporto sulle migrazioni 2013 / Fondazione ISMU

Milano : Angeli, 2014

Ismu ; 907.55

ICARE PROJECT
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Monografie

CEFASS

ICARE PROJECT : improving mobility and career paths for personal care and social workers / Fondazione CEFASS ... [et al.]

[Milano] : [S.e.], [2013]

Abstract: The main focus of the I CARE project was the one of facilitating the recognition of competences gained in other contexts (countries, institutions or systems) and learning settings (formal, non-formal, or informal) for personal care and social workers mobile across Europe through the development of a recognition model based on ECVET principles and technical specifications. Il CD-ROM contiene file pdf organizzati nelle seguenti cartelle: Project information, reports, matrices, tests.

Diciottesimo rapporto sulle migrazioni 2012
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Libri Moderni

ISMU

Diciottesimo rapporto sulle migrazioni 2012 / Fondazione ISMU

Milano : Angeli, 2013

Ismu ; 907.48

ICARE PROJECT
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Multimedia (kit)

CEFASS

ICARE PROJECT : workshop nazionale Milano 12 dicembre 2012 / Fondazione CEFASS ... [et al.]

I servizi per l'impiego nell'ottica della transizione scuola-lavoro
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Libri Moderni

FORMEZ

I servizi per l'impiego nell'ottica della transizione scuola-lavoro : un'analisi comparata / Formez

Roma : Formez, 2012

Azioni di sistema per la pubblica amministrazione ; 36

Libro bianco per la governance
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Libri Moderni

Università degli Studi di Bergamo - Ufficio scolastico territoriale di Bergamo

Libro bianco per la governance : dalla scuola all'università / Università degli Studi di Bergamo, Ufficio scolastico territoriale di Bergamo ; prefazione del Ministro Francesco Profumo

Bergamo : Sestante Edizioni, 2012

Serie Atlante / a cura di Emanuela Casti ; 4

Diciasettesimo rapporto sulle migrazioni 2011
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Libri Moderni

Fondazione Iniziative e Studi sulla Multietnicità - ISMU

Diciasettesimo rapporto sulle migrazioni 2011

Milano : Angeli, 2012

Ismu ; 907.48

Sedicesimo rapporto sulle migrazioni 2010
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Libri Moderni

Fondazione ISMU

Sedicesimo rapporto sulle migrazioni 2010 / Fondazione Ismu

Milano : Angeli, 2011

Ismu ; 907.41

Il lifelong learning e l'educazione degli adulti in Italia e in Europa/2: sintesi del quaderno, interventi sulle proposte di Treellle
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Libri Moderni

Associazione TreeLLLe - TREELLLE

Il lifelong learning e l'educazione degli adulti in Italia e in Europa/2: sintesi del quaderno, interventi sulle proposte di Treellle

Genova : Treellle, 2011

Quaderno ; 9/2

Approfondimenti sui processi di valutazione in Regione Lombardia
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Libri Moderni

Ancona, Federica - IReR

Approfondimenti sui processi di valutazione in Regione Lombardia / IReR, Alberto Brugnoli

Milano : IReR, 2010

Quindicesimo rapporto sulle migrazioni 2009
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Libri Moderni

Fondazione ISMU

Quindicesimo rapporto sulle migrazioni 2009 / Fondazione Ismu

Milano : Angeli, 2010

Ismu ; 907.38

Il lifelong learning e l'educazione degli adulti in Italia e in Europa: dati, confronti e proposte
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Libri Moderni

Associazione TreeLLLe - TREELLLE

Il lifelong learning e l'educazione degli adulti in Italia e in Europa: dati, confronti e proposte

Genova : Treellle, 2010

Quaderno ; 9

EXPO Milano 2015
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Libri Moderni

Degiarde, Elvina - IReR

EXPO Milano 2015 : abitudini alimentari e progetti di educazione alimentare in Lombardia / IReR, Elvina Degiarde

Milano : IReR, 2010

Analisi dello sviluppo delle discipline bionaturali in Regione Lombardia e confronto con altre regioni
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Libri Moderni

Ceriani, Alberto - IReR

Analisi dello sviluppo delle discipline bionaturali in Regione Lombardia e confronto con altre regioni / IReR, Alessandro Colombo

Milano : IReR, 2010

L'Italia delle disuguaglianze
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Libri Moderni

L'Italia delle disuguaglianze

Roma : Carocci, 2009

Studi economici e sociali Carocci ; 47

Valutazione degli apprendimenti in Regione Lombardia
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Libri Moderni

Valutazione degli apprendimenti in Regione Lombardia : esperienze di valutazione esterna negli esami di Istruzione e Formazione Professionale / a cura di Gian Franco Lucini e Massimo Fraschini

Milano : Guerini, 2009

Esperienze e metodi