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Agenda 2030 - Gli obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 04 - ISTRUZIONE DI QUALITA'
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Roma : Carocci, 2003
Abstract: I concetti di natura relazionale e distribuita del funzionamento psicologico sostengono l'ipotesi che le competenze cognitive, sociali e comportamentali dell'individuo siano funzione del contesto interattivo interpersonali in cui emergono. Tale ipotesi richiede agli operatori educativi e socio-sanitari di utilizzare la loro relazione con l'utente quale strumento principe d'intervento e di contribuire alla messa in rete assistita delle diverse relazioni interpersonali cui il loro utente partecipa. Il volume propone la rete educativa come intreccio sinergico di relazioni di crescita per il soggetto in difficoltà prendendo in esame, a diversi livelli (rappresentazionale, operativo ecc.), la relazione operatore-utente ed il suo collegamento con altre relazioni significative, come quella familiare. Le condizioni di disagio evolutivo qui esaminate sono di più tipi, tra cui la differenza etnica, il deficit sensoriale, la disabilità e il disturbo psicotico. Il volume si rivolge agli studiosi di psicologia clinica dell'educazione, di psicologia dell'handicap e di pedagogia speciale, a tutti gli operatori del settore, come insegnanti, educatori, pedagogisti, psicologi, formatori e supervisori del personale educativo, responsabili e coordinatori di servizi socio-educativi, agli studenti che si stanno preparando a tali professioni e ai genitori interessati a partecipare più attivamente alle cure di crescita dei loro figli.
Le politiche sociali: un'analisi comparata
Bologna : Il Mulino, 2003
Strumenti ; sociologia
Milano : F. Angeli, °2003!
Abstract: Con l'incremento delle comunicazioni e con l'eccezionale sviluppo dei mass-media, l'interrogativo coinvolge non solo governi, enti o studiosi, ma anche ampi strati della popolazione. Questo volume riporta i risultati di una ricerca che si propone di ricostruire le tessere del mosaico rappresentativo della complessa realtà da indagare. Nella prima parte l'attenzione si concentra sull'accumulazione di capitale umano e sulle principali determinanti dello sviluppo umano. La seconda parte è dedicata ad approfondire alcuni aspetti della seconda transizione demografica, quali le nuove forme di famiglia in Europa, l'ampliamento dei flussi Est-Ovest, la crescita dell'urbanizzazione in Africa, le nuove tecnologie della comunicazione.
Milano : Franco Angeli, [2003]
Strumenti e ricerche / Isfol ; 129
Milano : F. Angeli, 2003
Formazione permanente. Sezione 1, Problemi d'oggi ; 260
Milano : F. Angeli, 2003
Altre abitazioni: case per l'altra metà di noi
Mantova : Tre Lune Edizioni, 2003
La città del sole: idee e materiali per l'architettura ; 2
Business Intelligence lingua diplomatica
Milano : Sas Institute, 2003
Roma : Armando, 2003
Sistema formativo e welfare society: strumenti
Come cambia l'offerta di formazione avanzata: le strategie di mutamento degli atenei milanesi
Milano : Camera di Commercio, 2003
Ricerche
Il sistema della ricerca pubblica in Italia
Milano : Angeli, 2003
Catanzaro : Rubbettino, 2003
Abstract: Il libro tratta uno dei problemi più rilevanti per le istituzioni di Governo della scienza come per Università e istituti di ricerca: la valutazione dell'attività scientifica. Vengono presentati i principali modelli di misurazione della ricerca scientifica e vengono affrontati i seguenti temi: le origini storiche della bibliometria; il ruolo della bibliometria nella politica scientifica; la costruzione di mappe per rappresentare la dinamica della scienza; il ruolo della "peer review" nella valutazione scientifica. Il volume contiene, inoltre, i contributi di alcuni fra i principali studiosi del mondo nei modelli di valutazione della ricerca scientifica.
Inserimento professionale e percorsi di carriera dei laureati LIUC
Milano : Liuc, 2003
Autovalutazione e cambiamento attivo nella scuola
Trento : Erickson, 2003
Cultura organizzativa delle istituzioni scolastiche ; 4
Neòs: Osservatorio regionale sulla società dell'informazione: rapporto finale
Milano : IReR, 2003
Il genere come risorsa comunicativa: maschile e femminile nei processi di crescita
Milano : Angeli, 2003
Collana del Centro per lo studio della moda e della produzione culturale. Produrre cultura, creare comunicazione ; 1155.1.21
Abstract: In questo volume, il percorso di costruzione di identità adolescenziale considera in primo piano l'appartenenza di genere, assumendo l'ipotesi che la differenza di genere sia una risorsa comunicativa importante soprattutto nell'ambito di un'esperienza di sé verso l'altro che fondi le basi per una positiva interazione tra i sessi nella futura vita adulta. Il genere come risorsa comunicativa nei processi di crescita viene quindi indagato nel corso di una ricerca su 1500 adolescenti maschi e femmine, per poter cogliere più a fondo come il fatto di essere maschi o femmine possa assumere peso e significato innanzitutto per sé e per la propria costituzione identitaria, ma anche, e in modo non meno importante, per gli altri all'interno di diversi ambienti, dalla scuola alla famiglia, dalla città all'esperienza con i media, dallo stare in gruppo alle relazioni amicali e all'uso del proprio tempo.
Milano : IReR, 2003
Confessioni di un eretico high tech
Milano : Garzanti, 2003
Elefanti
Cagliari : Punto di fuga, 2003
Interazioni
Lo stato dell'università: i principali indicatori
Roma : Istat, 2003
Indicatori statistici ; 4