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AFSSL - Project Work DIAS - DSC - Rivalidazione (1)
Sono disponibili alcuni elaborati (Project work) realizzati dai partecipanti ai Corsi di formazione Manageriali per Direttori di Azienda Sanitaria (DIAS) e Direttori responsabili di Struttura Complessa (DSC) e dai partecipanti ai Corsi di rivalidazione della formazione manageriale organizzati da AFSSL - Accademia di formazione per il servizio sociosanitario lombardo di PoliS-Lombardia.
Per ogni Project work è visualizzabile una scheda descrittiva dettagliata, con abstract e - in allegato - il testo completo del documento.
SELEZIONE PER TIPO CORSO: DIAS - DSC - RIVALIDAZIONE
SELEZIONE PER MODULO: Sanità pubblica - Organizzazione e gestione - Gestione economico-finanziaria - Risorse umane
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Libri Moderni
Milano : PoliS-Lombardia, 2023
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Abstract: Nell’anno scolastico 2021-2022 sono 316mila gli alunni con disabilità che frequentano le scuole italiane, pari al 3,8 % del totale. La quota di alunni con disabilità nelle scuole italiane è in costante crescita dall’anno scolastico 2014/2015 e nell’ultimo anno risulta in crescita del 5,5% rispetto al precedente anno scolastico (rapporto POLIS) In Lombardia nel 2020/21 gli alunni con disabilità erano il 3,99% del totale (in crescita rispetto al 3,87% del 2019/2020). L’inclusione scolastica del disabile in età evolutiva richiede un accertamento sanitario collegiale presso apposite commissioni istituite in seno alle ASST. La recente emanazione delle “Linee guida per la redazione della certificazione di disabilita' in eta' evolutiva ai fini dell'inclusione scolastica e del profilo di funzionamento” predisposte dal Ministero della Salute in attuazione dell’art. 5 c. 6 del D. Lgs. 66/2017 “Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità” ne ha profondamente mutato la metodologia di accertamento con inevitabili ricadute sul piano organizzativo in particolare riguardo le competenze richieste per la costituzione della commissione. Regione Lombardia con apposita nota del gennaio 2023 ha trasmesso alle diverse ASST interessate le linee guida invitandole a prepararsi per una piena attuazione in attesa del decreto interministeriale. Il presente progetto si propone di fornire le basi informative e formative per una corretta applicazione della nuova metodologia da applicarsi in questo ambito oltre a individuare nuove modalità di acceso dell’utenza alla certificazione introduttiva con interessamento degli specialisti UONPIA territorialmente competenti. MODULOORG